به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

فضای آموزشی به نقطه انفجار رسیده است

تاریخ انتشار: ۳۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۲۰۰۸۸

کلام‌الله صفری اظهار کرد: ما در سایه عقلانیت، معنویت و شفاف‌سازی مسائل می‌توانیم مسیر توسعه و پیشرفت را به سرعت طی کنیم که در دولت سیزدهم نیز بر اصل شفاف‌سازی و پاسخگویی مدیران به مطالبات مردم تأکید جدی شده است.

او شفاف‌سازی را مهمترین عنصر در رسیدن به اهداف و شناسایی نقاط ضعف، کمبود‌ها و رفع ایرادات اعلام کرد و گفت: در سایه شفاف‌سازی و بیان حقیقت است که یک مدیر می‌تواند شجاعت خود را در اصلاح امور و رفع نقاط ضعف و تهدید فهمیده و در این زمینه از ظرفیت‌های مختلف اصلاحی استفاده کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان اینکه در دوره مسئولیت چندین ماهه خود سعی کردیم تا با شفافیت و بیان صادقانه مسائل در کنار اصحاب رسانه باشیم، تصریح کرد: در این مدت بزک را از چهره آموزش و پرورش برداشته‌ایم و به صورت واقعی مشکلات و چالش‌های آموزش و پرورش به ویژه در کمبود فضای آموزشی را تبیین می‌کنیم تا همه بدانند که در این استان سرانه فضای آموزشی بسیار پایین است.

صفری افزود: در سند تحولی آموزش و پرورش سرانه استاندارد هر دانش‌آموز هشت متر مربع تعریف شده در حالی که در کشور این سرانه ۵.۵ متر مربع و در استان اردبیل به صورت میانگین چهار متر مربع است که در برخی از مناطق و نواحی این میزان به کمتر از ۲.۵ متر مربع می‌رسد.

او در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: در آستانه موسم بازگشایی مدارس آنچه که بیشتر ما را رنج می‌دهد، کمبود فضای آموزشی است که بنده به صراحت اعلام می‌کنم استان اردبیل در فضای آموزشی به نقطه انفجار رسیده و ما برای رسیدن به ارتقای کیفی آموزش باید بهترین فضای آموزشی را فراهم کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اضافه کرد: در کنار کمبود فضای آموزشی، ما با کمبود اردوگاه و نابسامانی اردوگاه‌های موجود نیز روبه‌رو هستیم که نمونه آن اردوگاه مقدس اردبیلی است که بعد از گذشت ۳۰ سال این اردوگاه به نقطه تخریبی رسیده و ضرورت دارد هر چه سریع‌تر اصلاح و تعمیرات آن مورد توجه باشد.

صفری کمبود دارالقرآن، پژوهش‌سرا و آزمایشگاه‌های تخصصی را از دیگر چالش‌های آموزش و پرورش برشمرد و بیان کرد: کمبود زیرساخت‌ها در این حوزه مانع از اجرای طرح‌ها و برنامه‌های قرآنی، پژوهشی و تحقیقات محور شده و به جد این کمبود‌ها مانعی جدی در مسیر رشد و تعالی آموزش و پرورش بوده است.

او در ادامه سخنان خود اظهار کرد: آموزش و پرورش نباید ناز کسی را بکشد بلکه دیگران باید ناز آموزش و پرورش را بکشند چرا که سرمایه آینده کشور در دست معلمان و نهاد تعلیم و تربیت است و انتظار می‌رود بهترین فضای تربیتی برای نسل آینده به وجود آید.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: در دولت سیزدهم نگاه‌ها و نگرش‌ها به آموزش و پرورش تغییر پیدا کرده و ما با نهضت جهادی ساخت فضای آموزشی و مدرسه‌سازی روبه‌رو هستیم تا به تناسب رشد دانش‌آموزان در هر سال مدرسه جدید احداث و راه‌اندازی شود.

صفری گفت: به طور میانگین سالانه به تناسب افزایش جمعیت دانش‌آموزی ما به ساخت ۱۰ مدرسه نیاز داریم تا بتوانیم کمبود‌ها و خلأ‌ها را جبران کنیم.

او احداث ۳۷۰ پروژه مدرسه‌سازی را در استان یادآور شد و افزود: یکی از این پروژه‌ها دارالفنون است که با همت خیر نام آشنای تهرانی در حال احداث بوده و در کنار آن پروژه‌های متعدد آموزشی در شهر‌های مختلف استان در حال احداث و تکمیل هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ارتقای کیفیت مدارس شبانه‌روزی را نیز یادآور شد و خاطرنشان کرد: با توجه به پراکندگی روستا‌ها و امکان ادامه تحصیل برای دانش‌آموزان روستایی توسعه مدارس شبانه‌روزی، تجهیز و تکمیل امکانات آن به عنوان یک اولویت مد نظر است.

باشگاه خبرنگاران جوان اردبیل اردبیل

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: آموزش و پرورش کمبود زیرساخت ها بازگشایی مدارس اردبیل مدیرکل آموزش و پرورش استان استان اردبیل فضای آموزشی شفاف سازی متر مربع

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۲۰۰۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مشکل کمبود دبیر و آموزگار در سال تحصیلی جدید حل شد

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: با جذب حدود یک هزار دبیر و آموزگار در سال جاری تقریباً مشکل کمبود دبیر و آموزگار در استان قزوین حل خواهد شد.

به گزارش گروه استان‌ها خبرگزاری دانشجو، نقی سیاهکالی مرادی مدیر کل آموزش و پرورش قزوین گفت: ۱۷ هزار معلم در قزوین وظیفه تدریس ۲۵۰ هزار دانش آموز را در ۱۶۷۰ مدرسه بر عهده دارند.

وی با بیان اینکه سال گذشته با موج گسترده‌ای از بازنشستگی معلمان قزوینی روبرو بودیم و کار برای ما سخت شده بود، تاکید کرد: ۱۰۳۰ نفر از معلمان در سال گذشته در استان قزوین بازنشسته شدند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با بیان اینکه تقریباً به همین میزان نیز در سال گذشته معلم جذب نظام آموزشی استان قزوین شد، تاکید کرد: با جذب حدود یک هزار دبیر و آموزگار در سال جاری تقریباً مشکل کمبود دبیر و آموزگار در استان قزوین حل خواهد شد.

وی عنوان کرد: معوقات دی، بهمن و اسفند ماه فرهنگیان و نیرو‌های خرید خدمت و کلیه بدهی حوزه امتحانات به همراه هدیه روز معلم طی یک تا ۲ روز آینده به حساب آن‌ها واریز خواهد شد.

سیاهکالی مرادی اضافه کرد: در سال گذشته برای تجهیز مدارس فن و حرفه‌ای ۱۲ میلیارد تومان هزینه شده بود که این رقم در سال جدید با افزایش صد در صدی به ۲۴ میلیارد تومان افزایش یافت.

وی با بیان اینکه سرانه ورزشی مدارس با ۵۰ درصد رشد از ۳۳ سانتیمتر به ۴۸ سانتیمتر رسید، عنوان کرد: در دولت سیزدهم ۷۴ چمن مصنوعی در مدارس استان ساخته شده و امیدواریم این تعداد به ۱۰۰ زمین چمن افزایش یابد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با بیان اینکه ۷۵ دانش آموز مبتلا به اوتیسم در قزوین تحصیل می‌کنند این آمار را افزایشی خواند و عنوان کرد: ۸ نفر از این دانش آموزان دختر و ۶۷ نفر نیز دانش آموز پسر هستند.

وی ادامه داد: در سال گذشته ۹۹۰ نفر دانش آموز بازمانده از تحصیل در استان قزوین شناسایی شدند که موفق شدیم با همراهی دستگاه‌های دیگر ۴۶۱ نفر را به چرخه تحصیل بازگردانیم.